A NOTE TO PARENTS > 콘텐츠 공모전

Hello Reader! 첫장에 있는 A NOTE TO PARENTS를 보면요,(보신분들도 계시겠지만) 이런 이야기가 나와요. 아직 우리 재윤이는 읽는 단계는 아니라서, 전 일단은 Reading Aloud with Your Child 부분만 살펴봤습니다. 다들 알고계실지도 모르지만, 전 너무나도 공감하는 내용들이라서 한번 올려봅니다. 번역이 미흡하지만요, 제식으로 요약을 하면요, 1. Be a ham! 이말이 첫 말이더군요. ham 을 찾아보니까 '연기가 지나친 배우; 서투른 배우; 과잉 연기'라고 나와있더군요. 감이 오시지요? 아주 오버하는 배우가 되라. 엄마가 열심히 할수록, 아이는 점점더 독서를 즐기게 될것이다. -- 저도 재윤이가 책을 잘 안읽으려고 할때마다 더더욱 오버해서 읽어준답니다. 그러면 안보다가도 쳐다보지요. 엘모 책이면 엘모 목소리 비슷하게 최대한 노력을 하구요(한번 엘모책 읽고나면 얼마나 목이 아픈지...), 소방관 책을 읽으면 정말 제가 불을 끄듯이 오버해서 행동하지요.(몇권 읽다보면 힘이 주~욱 빠집니다) We're going on a bear hunt를 읽으면서는 정말 힘들답니다. 풀밭을 헤치고, 강물에서 헤엄치고,....쫓아오는 곰을 피해 달아나고... 2. 손가락으로 글자를 따라가면서 읽어라. --책 제목은 저도 이런 식으로 꼭 하는데, 아무래도 문장이 너무 길면 힘이 들긴 하겠지요? 그래서 전 짧은 단어같은것 예를 들면 우유곽에 써있는 문자들을 읽어줄때면(영어든 한글이든) 꼭 손으로 집어가면서 읽어준답니다. 3. 그림을 음미할수 있는 시간을 주어라. 아이가 그림에서 사물을 찾아보도록 하여라. --문장만 읽고는 휘리릭 책장을 넘기시는 분들도 많이 계시잖아요. 그림책이니만큼 그림에 많은 신경을 써보세요. 물론 책읽는 시간이 몇배는 더 걸리겠지만, 그러면서 말이라도 한번 더 아이에게 건네주면 더 좋지 않을까요? 찾기 놀이를 해도 되고, 그림 설명을 해주셔도 되고요. 4. 반복되는 문장이 나올때마다 아이를 참여시켜라. --아이와 같이 말해보기도 하구요. 챈트식으로 만들어봐도 되구요. 익숙한 음에 넣어서 노래를 불러봐도 되요. 5. 아이의 생활과 비슷한 일들을 책 내용과 결부시켜라. --예를 들면 눈사람을 만든 일이 있으면 The snowman storybook을 읽으면서 계속 연관시켜서 읽어주는 거예요. 어? 제임스는 눈사람 코를 귤로 만들어 주었네? 우리는 나뭇가지로 했었는데... 식으로. 딸꾹질을 하면 Hiccups for elephant 책에 나오는 방법을 써서 딸꾹질을 멈춰보기도 하구요... 6. 아이가 질문을 하면, 읽는걸 멈추고 답하라. 책은 아이의 생각에 대해 더 많이 알 수 있는 수단이 될수 있다. --아이가 책을 읽다가 뭐를 물어보면, "몰라" 하고는 계속 읽어주시기에 급급해 하지 마시구요, 질문에 충분히 대답을 해주세요. 그러면서 아이의 생각속에 한번 빠져도 보시구... 뭐, 그러다가 끝까지 못읽으면 어때요? 담에 또 읽으면 되지요.

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