런투리드 구입한지 2년동안 쳐박혀 있다가 드디어 세상의 빛을 보게 되었네요.영어모임에서 동화와 곁들여 런투리드를 추가로 하게 되었거든요.아이들도 어느정도 학습적인 태도가 갖추어져가는 거 같구요. 대상연령 : 6세모임 인원 : 4명소요시간 : 20분 런투리드 첫시간에 I can read를 하였습니다.모두들 인지하고 있는 단어, 지금 까지 많이 들어 왔던 단어라 처음에 하기에 적당한 것 같습니다. 사이트 워드 익히기I, can, read를 단어 카드로 만들어 아이들에게 인지시키기를 했습니다.카드는 한글2002로 파일 첨부 하였습니다. Say with me. 나를 따라 해봐.(카드를 함께 읽어 봅니다.)I will shuffle these word cards. 카드를 섞을께.where is "I"? I 가 어디 있지?here! 여기요!where is "can"?  can이 어디 있지?here! 여기요!where is "read"?  read가 어디 있지?here! 여기요!Let's make them in order. 순서대로 만들어 보자.Who can do it? 누가 할 수 있지?I do. 저요.I, can, read. great job. 이렇게 하다 보면 통문자로 인식을 하게 되어 자신들이 읽고 있다는착각을 불러 일으켜 재미있어 합니다. I can read 카드 만들기 위와 같이 I can read가 씌여져 있는 카드를 미리 준비합니다.그림은 아이들이 광고전단지에서 오려서 붙인 것입니다.그리고 읽어 보게 합니다. Put your name on top of the card, please. 이름을 카드 위 쪽에 적어 주세요.Choose a picture and cuit it out. 그림을 골라서 오려 봐.Glue it on the card. 카드에 붙여.Arnold, can you read your card to your friends?아놀드, 친구들에게 카드를 읽어 줄 수 있니?Yes, I can read shoes.Very good. 낭랑한 목소리로 책읽기도 하고 자신들이 만든 카드도 읽고,금방이라도 영어책을 줄줄 읽을것 같은 착각이 드는 시간이었습니다.