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안녕하세요~~
컴백빠삭, 오랜만에 세 번째 <컨텐츠>들고...왔습니다.^^
열흘간 명절 쉬고 왔더니...집에 와서도...며칠간 골이 띵~~합니다 ㅋㅋㅋ
이런거...<명절증후군>...맞죠...?? 헤에~~~~~
지난번에 올렸던, 두 번의 컨텐츠에서는...
사이트 워드와 파닉스...<단어>에...중점을 두고...
게임을 했었는데.....
이번엔...
<문장>중심으로 익히되....
<사이트 워드와 파닉스가 결합된 문장>으로...활동을 해보기로 했습니다.
거기다가...덤으로, <단수와 복수>를 구별하거나,
소유격을 알고, 문장의 구조까지 ...감잡을 수 있는...
아주 착하고, 심플한 학습법이라고 생각합니다.^^
<오늘 사용될 사이트 워드>
this these is my
that those are your
it our his she's their
<오늘 사용될 파닉스 단어>
alligator
ant
ambulance
apron
airplane
자,,,그럼, 위의 단어들을 가지고...
<핵심 기본 문장>을 구성해보겠습니다.
It is my alligator.
This is your ant.
That is our ambullance.
These are his aprons.<his와 she"s...바꿔가며...>
Those are their airplanes
잘 보시면...
위의 문장들은...2형식 문장입니다.
이렇게 한 세트 구성해 놓고,
또 한 세트 만들어보겠습니다.
I have a bag.
You have two buses.
We have ten ballons.
They have twenty bikes.
He has seventy boots.
She has hundredbugs.
잘 보시면...
위의 문장들은...3형식 문장입니다.
이거까지해서...두 세트의 문장들이 완성되었군요...!!
그럼...<집게 달린 명찰>을 이용해서...
<사이트 워드와 파닉스>를 ...문장으로 익혀 볼까요...???
이렇게 준비된 카드를...뒤집어서 준비합니다.
그런다음...아이가 임의로...카드 하나씩...골라서 문장을 왼서하면 되죠.
확률..있으니까...
다양한 문장이 나옵니다.
좀 복잡하다 생각하면...
미리....커다랗게 전지크기가깝게...
문장표를 벽에 붙여놓고...
한 문장씩 따라합니다.
전체적인 사이즈의 이해를 돕기위해...
사진 한 장 추가합니다 ^^
저는...
철제 책꽂이에 명찰을 꽂는 형식으로 했지만...
옷걸이에...빨래집게로 고정하셔도 될것 같네요...^^
이런식으로...
위의 두 세트 문장들을 ..연습하다보면...
자연스럽게 아이에게 이지될거라 생각합니다.^^
다음은.....
<스토리 텔링과 함께하는...파닉스와,기타 활동>
에릭칼의...
<from head to toe>
모두들...아시죠...??
이 영어동화를 ...스토리텔링하면서....
멀티 활동(?)을 함께 해볼까요....??? ^^
<엄마의 대화는...m, 아이의 대화는...c로 하겠습니다.>
m: what do you see in this cover?
c:A gorilla.
m:Right, this is a gorilla.
m:What do you see in this picture?
c: A penguin.
m:What"s a penguin doing now?
c:Turning his head.
m: Yes. Penguin is turning his head.
그럼...여기서....잠시, <동물도감>의 <펭귄>페이지를 보여줍니다.
그 다음에...바로...
<영영사전>의 <penguin>을 아이가 스스로 찾게 합니다.
펭귄만 찾지말고...옆에 있는 ....<p로 시작하는 다른 단어>도...
곁들여서 볼 수 있게 유도합니다.
동화책의 각 장면에 나오는 <동물>을 기준으로...
이렇게 미미 프로젝트식으로...이끌어주면...
정말 잼있지 않나요...??
진도가 좀 더디가면...어떤가요...^^
국어, 영어...통합적인 사고를 할 수 있는 ...<거름>이 될거라 믿으면서...
계속 스토리텔링 ....진행할게요~~~^^
m: What do you see in this picture?
c:A giraffe.
m: What is the giraffe"s color ?
c: Yellow.
m: Yes, giraffe"s color is yellow.
m: What do you see in this picture?
c:A buffalo.
m: Right, this is a buffalo.
what is the buffalo"s color?
c:Brown.
m: Right.
<가지고 있는 영영사전에..버팔로가 안나와서..일단 생략했슴다^^>
m:What do you see in this picture?
c:A seal.
m:What is the seal"s color?
c: Blue.
m:Right, seal"s color is blue.
m: What do you see in this picture?
c: A gorilla.
m: We saw this gorilla, right?
c: Yes.
m: Where did we see this gorilla?
c: Book"s cover.
m: What do you see in this picture?
c: A cat.
m: What is the cat:s color ?
c: Cat"s color is blue.
m: Right. Cat"s color is blue.
m: What do you see in this picture?
c: A crocodile.
m: Wow, how is the crocodile?
c: Viollent.
m: I thunk so.
m: What do you see in this picture?
c: A camel.
m: What is the camel"s color?
c: Brown.
m: Right, camel"s color is brown.
m: What do you see in this picture?
c:A donkey.
m: How does donkey cry?
c: ~~~~~~~~~~~~
m: Very good.
m: What do you see in this picture?
c: An elephant.
m: Wow, elephant is big.
c: Long.
m: Right.
음....
초반에 원숭이도...빠트리고....
좀 실수가 있었네요......이해해 주실거죠..?? ^^
스토리텔링은...이런식으로 간단히 하시면서,
동물도감이랑...
영영사전이랑....번갈아가면서 보게하면....좋을 것 같습니다.^^
음.....그리고....
제가 ...탁상용 달력으로 ...파닉스 카드를 만들었었는데...
마침...얼마 전에 우리 초코님께서....예브게 만들어 올리셨더라구요~~~
편집기술 확~~실하신 초코님앞에서 깨갱깨갱~~~ㅋㅋ
그래서, 대신에...
탁상달력으로 만든...영어 동화책...사진 한 컷 올립니다.
인터넷에서...흑백으로 뽑아서...
페이지마다...색칠해주었습니다.
아이가 원하면.....아이에게 맡기시구요~~~^^
오늘....업로드할 사진이...좀 많았던 관계로....
못다 올린 글과...활동 사진들 들고....빠른시일내...돌아오겠습니다.
감사합니다.^^
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