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한나가 폐렴으로 많이 아프는 바람에 병원신세를 지느라..
어린이집을 많이 못갔어요..
퇴원하고도 거의 일주일을 엄마랑 둘이서 집에 있느라..
이것 저것 또 만들기를 해봤는데요^^
그중에 작년 한해동안 큰방을 차지하고 있던
벽책꽂이를 과감히 뜯어내고..
벽에 부직포 칠판을 길~게 만들어 보았습니다^^
<< 두딸맘네 Spring Cleaning>>
1. 부직포 칠판 만들기^^
->런투리드를 열권씩 묶어서 고리에 걸었어요^^
2. 단어카드집 만들기^^
예전에 "김인경"씨 책에서 봤던건데... 런투리드가 워낙 반복 문장이 많다보니까..
어순을 가리친다기보다..눈으로 어순의 감각을 느끼게 해주고 싶어서..
주어: 녹색
술어 : 빨강색
목적어 : 파랑색(주어,술어를 뺀 나머지 모두~)
세가지만 색깔을 다르게해서 출력한 문장들을 활용해서 단어카드집에 넣고 같이 읽어보기도하고
문장바꾸끼도 해보았습니다..
1. 단어카드 크기보다 조금더 크게 세가지 색깔의 폼지를 잘라줍니다.
2.비닐을 이용해서 4면중에 3면을 테이핑처리해줍니다.
3. 뒷면엔 찍찍이를 붙여줍니다.~~~완성^^
** 단어카드와 부직포칠판을 활용한 놀이**
1. 런투리드 책중에 " What do you see?"책을 타이핑해서 출력해서 단어단위로 자릅니다.
2. 책을 보면서 문장 만들어보기.
3. 주어진 문장을 가지고 다른문장으로 응용해보기.
* 한자나 한글공부할때 활용해도 좋은것 같아요^^
<<활용예문>>
Can you read this book?
<이책을 읽을수 있니?>
How do you read this sentence?
<이 문장을 읽을수 있니?>
Read the words one by one.
<한단어씩 읽어보렴>
Should we make a sentence?
<문장을 만들어 볼까?>
What word do you need?
<필요한 단어가 뭘까?>
Where is "Scary"?
<scary는 어디있니?>
[Readers]LTR)How's the weather?리딩활용 
