에공 많이 늦었습니다. 기사는 지난주 읽었는데 숙제를 어제서야 했어요 지송~~
일주일이 절대 긴게 아니었슴다 ㅋ
1-1. 온 국민이 드디어 참았던 울분을 터뜨리다. 라고 의미 해석
1-2. ㄱ. 정부 대처방법으로는 가해자에게 벌을 주고, 피해자를 더욱보호해준다.
ㄴ. 학교에서 도덕을 더 가르치는데 힘쓴다. 그리고 각 반에 "부수담임'을 실천한다.
ㄷ. 선생님과 교장선생님들에게 폭력을 다룰수 있는 책임을 지게 한다.
ㄹ. 초등학교때 가해자 였던 학생이 피해자였던 학생과 같은 중학교를 가지 못하게 한다.
2-1. 보통의 학생들이 알고있는 폭력 사례들을 적어놓았기 때문에 조사는 정확했다고 여겨진다.
2-2. 목격한 적은 없다.
2-3 예. 내 생각에 복수담임을 실천하면 학생들에게 좀더 신경을 쓸거같고, 가해학생들도 좀더
얌전해질거 같다.
아이가 쓴글을 그대로 옮겼어요. 부족함이 보이지만 첫술에 배 안부르겠죠? ^^
우리집 인터넷이 안되다가 어제 써비스 아저씨가와서 어제서야 됬어요.
처음이라 어떨떨하지만요 그리고 쫌 어려워요.
1-1 The government’s measures only shift the responsibility to teachers and parents and merely repeat previous measures to punish violent students,” it said. “The vicious cycle of school violence will only keep repeating itself if measures are focused on punishing bullies,” it said. “Schools keeping permanent records of violent students’ behavior is the same as isolating them from society by labeling them violent students.
1-2
5학년때 학교폭력을 목격했다. 때리는것도 무섭고 더 무서운 것은 왕따를 당하는 것인데 그 애가 다니면 아이들이 슬슬 피했고, 그 아이의 짝은 책상을 멀리 옮겼다.
아무도 그 아이랑 같이 앉으려하지 않았다.
학교 폭력은 정말 나쁘다. 학생이 학교에서의 생활이 많은데 거기서 괴롭힘을 당한다면
지옥이 따로 없을것 같다.
정신적으로 엄청 힘들것 같다.
어떻게 하든 정부, 학교,선생님,부모 우리 학생들 모두 힘을 합해서 폭력은 근절되어야만한다. 그래서 너무 힘들어서 자살하는 학생들이 없도록 해야겠다.
늦었습니다.
예비중1 수찬입니다.
1-1.
A national outcry란 국민의 외침, 반응이라는 뜻을 가지고 있다. 그러므로 이기사의 a national outcry는 대구의 한 중학생 사건처럼 학교폭력의 강도가 점점 심해져서 이에 따라 국민들의 대책마련 촉구의 외침도 점점 커지고 있다는 것이다. 그래서 정부는 학교폭력에 대한 새로운 대처방법을 추진하려고 하고 있다.
2.2 본인이 학교 폭력을 목격한 적이 있는가?
그렇다. 저학년 때에는 왕따라는 게 전혀 없다시피 했었다. 그런데 시간이 지나서 5, 6학년이 되다보니 애들간에 서열, 그룹같은 게 자연스레 정해지면서 6학년이 되어서는 각반에 두세명씩 따돌림을 받는 아이들이 생겼다. 뚱뚱하다거나, 짜증스럽게 굴거나 선생님께 매일같이 지적을 받는 등의 아이들이 왕따, 전따, 찐따 등 각양각색의 이름으로 따돌림을 받는다. 가끔씩은 여럿이서 심하지는 않았지만 때릴 때도 있었다.
이렇게 학교폭력이 날이 갈수룩 심해지는 걸 보니 중학교 가서는 진짜로 자살 충동이 일어날 것 같을 정도로 심해질까 걱정이다.
이상입니다^^
이런 작업?을 해 본 건 처음인데요,
예비중 아이의 보편적인 영어실력이 어느 정도인지 궁금해졌습니다.
6학년 학교영어 수준이 매우 쉽다고 하는 아이이지만
별도의 영어공부는 하지 않은 터라
위 영어기사는 제가 거의 다 해석해주다시피 하였거든요^^
같이 붙어 앉아 이삼십여분 공부해보니 느낌 괜찮네요~
마지막 질문에 대해서 별로 효과를 못볼것 같다는 많은 학생들의 의견에 대해서 어른으로서 조금 놀라웠어요.
얼마만큼 사회에 대한 신뢰가 떨어진 것인지, 반면 학생들의 폭력상태를 피부로 느끼는 아이들의 체감도가
얼마만큼인지 알게되는 계기가 되었습니다.
이 기사글들을 읽고 나누며 우리 아이들과 소통할 수 있게 되어 감사합니다.
어머님들께 부탁드립니다.
제가 숙제 검사하는 곳이 아닙니다.
서로 다른 아이의 숙제를 보고 칭찬 부탁드립니다.
이렇게 제게 맡겨버리시면 운영이 어렵습니다요 ^^
예비중1 Lynn최 입니다.
1.a national outcry:국가적인 비명(외침)-학교폭력의 심각성
*가해학생에 대한 강제 전학 도입
*피해학생에 대한 전학권고 폐지
*피해학생이 원하면 상급학교 진학시 가해 학생과 같은 학교에 가는 것 사전에 차단
*교사와 학교의 권한강화
-학교장 재량으로 가해학생 출석정지 조치
-피해학생과 가족에 대한 보호조치 현실화
-호루라기 친구제도 실시
-폭력징계기록의 학생생활기록부 기재
*그린카드제
*일진경보제
*학부모와 지역인사 중심 호루라기 어른 확보
2.정확하고 적절하게 조사 하였다고 본다.
내가 직접 학교폭력을 당하거나 본적은 없으나 곳곳에서 학교폭력을 당한 이야기는 들어봤다.
그렇다. 사회 전체가 관심을 갖게 된 만큼 학교 폭력이 줄어드는 계기가 마련된 것 같다.
담에는 더 열심히 하겠습니다!!!--이번에는 처음이라 어리둥절(?)^^어려워요..
박사님 제가 깜박 잊고 있다가 일요일 저녁에 급하게 젤리에게 말했네요.ㅠㅠ
영어기사는 내일 읽고 올리라고 하겟습니다.^^
생각도 정리안된 상태로 엄마 성화로 올렸다고 한소리 들었습니다. 무서워요. 흑흑 질풍노도 숙녀!!
예비중2 젤리입니다.
(2번기사)
학교폭력이 날로 심각해지고 있다는 사실이 계속 신문을 통해 방송을 통해 보도되고 있다.
내가 다니는 학교는 중학교 폭력써클도 없고 매점도 없고 교칙이 아주 엄격한 편이어서 다른 학교에 비해 학교폭력이 많이 일어나지는 않는다. 아직 학교폭력을 목격한 적이 없다. 그렇다고 해서 기자가 나열한 폭력사례가 정확하지않다고 보지는 않는다. 하지만 갑자기 학교폭력의 심각성을 이야기하면서 모든 학교에서 일어나는 것처럼 보이는 것은 조금 문제라고 생각된다. 아니 어쩌면 내가 모를 뿐인지 우리학교에서도 일어나고 잇는 것은 아닌지 내 성격상 주변의 일에 너무 무심해서 모른건 아닌지 하는 생각도 든다.
대구중학생 자살사건을 계기로 학교폭력을 막기위한 대책이 정부에서 발표되었다. 정부의 대책이 효과를 거둘것이냐는 질문에 내 답은 '아마도' 일 것이다. 긍정도 부정도 아닌 어정쩡한 대답일 수 밖에 없다. 예방교육을 학교에서 ppt로 설명했는데 아직도 형식적이라는 생각이 들었다.
가해학생 엄정처벌, 피해학생보호, 교육환경개선이 중점인데, 이러한 교육이 중학교와서 이루어지는 것은 문제라고 본다. 유치원, 저학년때부터 좀 더 체계적으로 교육하고 가정에서도 폭력에 대해서 교육이 되지않는다면 나아지지않을 것이다.
좀 더 학생들에게 관심을 가지고 이해하려고 노력해야 한다. 가해학생에게 더 엄한 벌을 내리는 것은 마땅하나 엄정처벌도 중요하지만 예방교육을 강화해야할 필요가 있다고 생각한다.
안녕하세요 예비 중 노지호입니다.
제가 길게 답을 했는데, 분명 로그인 했는데 글이 없어졌어요.
너무 슬픕니다.
1.
이번 대구 중학교 자살사건과 우리학교 주변 다른 중학교 자살사건으로 국민들이 학교 폭력에 대해 정부의
노력을 요구하고 있습니다. 이것이 바로 국민의 항의이고, 국가적인 대책마련을 세운 원인입니다.
2.
The government’s anti-violence measures, which include giving greater authority and responsibility to principals and teachers to deal with the violence, stiffening punishments for violent students, more protection for victims, and more attention on teaching of ethics.
그 예방조치의 구체적인 방안은 다음과 같습니다.
1.가해 학생에 대한 강제 전학이 도입되고
2.피해 학생에 대한 ‘전학 권고’가 폐지된다.
3.피해자가 희망하면 상급학교 진학 시 가해 학생과 같은 학교에 가는 것도 사전에 차단하게 된다.
4.또래 문화로 학교폭력을 해결하는 ‘호루라기 친구’ 제도는 전체 중학교로 확대한다.
5.학기별로 교사들과 학생의 일대일 면담이 의무화된다
6.학교별 또는 학급별로 학부모·학생이 함께 학생생활규칙을 만들어 동의서를 내는 그린카드제가 도입된다
7.폭력의 심각성과 교사에 대한 폭력 유무 등을 기준으로 정부가 학교별 ‘일진지표’도 관리한다.
2번기사
1)예. 그렇다고 생각합니다.
이 기사는 실제인터뷰를 바탕으로 한 기사이기 때문에 더욱 정확하고 신뢰성이 갑니다.
또 실제로 우리 주변에서도 이러한 폭력사례를 찾아 볼 수있습ㄴ니다.
따라서 나는 폭력 사례가 정확한 조사였다고 봅니다.
2) 예,있습니다.
저의 친한친구중 한명은 돈을 뺐긴후 신발속에 돈을 넣어 다니기도 했고,
우리반의 학생중 따돌림을 당하는 친구도 있습니다.
사실, 전, 그 친구가 따돌림을 당하는 이유도 잘 알지 못합니다.하지만, 아이들과 잘 어울리지 못하여 힘들게 학교생활을 이어나가고 있습니다.
저는 이러한 친구들을 감싸주고 위로해주고 싶습니다. 그러나, 그러다가 저까지 아이들과 잘 어울리지 못할까 하는 두려운 마음도 있습니다.
3) 예,대체적으로 실효를 거둘 것이라고 봅니다.
지난 대구중학생 자살 사건 때문에 교장선생님이나 선생님들께서는 많이 학교폭력에 민감하십니다.
학교에서 선생님들이 적극적으로 이 문제에 대해 노력하신다면 분명히 효과가 있을겁니다.
강제전학은 피해자와 가해자를 떼어놓기때문에 피해자는 더 계속되는 폭력을 예방할 수 있습니다.
하지만, 면담의 효과는 잘 모르겠습니다.
사춘기가 온 친구들은 선생님 말씀을 무시할 것이며 보복이 무서워서 다 털어놓지 못할 수도 있기 때문입니다.


예비 중1 소피입니다.
1번은 기사 내용을 거의 옮겨 놓았네요.
안녕하세요 저는 예비중2 캘빈입니다.
우선 1번기사에서는
1. A national outcry is something like a complain about school violence from citizens.
2.The government anti-violence measures were very weak but after the suicides of a few students because of bullying, the government decided to strengthen the measure. So now under the new measures, principals will be given authority to immediately suspend bullies and punish teachers who kept quiet knowing there were violence problems between the students.
그 다음 2번 기사에서는
1. 매우 정확하다. 왜냐하면 중학교에서는 이런 왕따 유형들이 대부분이기 때문이다. 이것들이 거의 다 게임의 영향으로 보인다. 왜냐하면 요즘 학교에 가면 게임용어들을 대화사이에 섞어 쓰는 애들이 즐비하기 때문이다.
2. 초등학교 저학년 (1~3학년) 때는 전혀 목격하지 못했는데, 고학년이 돼서부터 욕을 하는 애들도 늘면서 학교폭력이 서너번씩 자주 보였다. 갈수록 왕따 문화가 점점 더 안좋게 발전을 해가고 있는 것이 확실히 보인다.
3. 별로 효과를 못 볼것 같다. 물론 학교 근처에서의 학교폭력은 몇가지 잡아낼수 있겠지만 다른 공간, 즉 예측하지 못한 공간에서는 잡지 못하기 때문이다. 예를 들면 요즘엔 학교에서 일어나는 학교폭력도 있지만 사이버 공간처럼 경찰들이 접근하기 어려운 곳에서는 아직도 많은 학교폭력이 일어나고 있기 때문이다.
안녕하세여 예비중1 뿌잉이에여.
1번 기사.
1. A national outcry는 학교폭력에 대한 국민의 외침, 국민의 항의 입니다
2. The goverment anti- violence meaures is giving greater authority and responsibility to principals and teachers to deal with the violence, stiffencing punishments forviolent students, more protection for victims, and more attention on teaching of ethics.
2번 기사
1. 기자가 나열한 폭력 사태가 정확한 근거였다고 보는가.
그렇다. 왜냐하면 우리 학급에서도 대부분 폭력적인 게임을 하고, 게임상에서 쓰는 용어들도 교실에서도
쓰기때문이다. 이런것들이 기자가 나열한 폭력사태와 근접해있는 것 같다.
2. 본인이 학교 폭력을 목격한 적이있는가?
없다
3. 이번에 취한 학교 폭력 예방사태가 실효를 거둘것이라 보는가?
실효를 보지못할것같다. 왜냐하면 아무리 경찰들을 동원해서 학교 근처를 순찰한다고 해도, 학생들은 경찰의 눈을 피해, 새로운 장소를 찾아낼것이다. 그리고 몇몇 폭력을 당한 학생들은 자신이 당한것과 같이 자신보다 어린 학생들을 폭행할수도있기 때문이다.
안녕하세요 예비 중2 kelly 에요^^
보니까 여기에선 제가 가장 나이가 많은 것 같은데;;;;;;;
그래서 이번 주제에 대해 쓸말이 더 많은 것 같아요^^
1. Government announces program to curve school violence
(1) What is a national outcry?
= to breakdown the words, national mean "국가" and outcry means "울부짖다" meaning that the "national outcry" is citizens words and opinions, changes they wish for the goverment. 즉, "국가에 대한 울부짖음" 같은 뜻이 될 수 있습니다.
(2) What is "the government's anti-violent measures?"
= according to the article, there had mean new measures announced by the governent.
First, principals will be given an authority to suspend bullies and teachers that try to hush the
problem. Second, teachers will be empowered to enlist the name of students who had bullied
others. Third, schools would employ another teacher each class in order to take care of things
that teachers cannot take care of. Furthermore, victims of school violence in elementary school
won't be put to same school as thier bullies.
2. 중학교 가자마자 서열싸움
이 기사에서 기자는 예전에는 높은 학년인 학생들이 더 많은 비율의 왕따 문제를 차지하고 있었던 반면에, 요즈음에는 그 나이가 더 저학년으로 내려가고 있다고 주장했다. 학교에서도 목격한 바와 같이 이미 중학교1년을 보낸 나는 , 그러한 사례를 여러번 목격하였다. 가해자는 항상 우리가 흔히 일컽는 "일진"들. 한번이라도 어울리게 된다면 빠져나올 수 없는게 학교 일진들의 조직이다. 빠져나오려고 노력하면, 발목 잡히고 자칫하면 "전따" (전체 찐따) 가 될 수 있다. 따라서 나는 이러한 학교폭력 예방사태가 겉으로는 실효를 보일 듯 하지만, 결국에 근본적으로는 아무런 효과 없이 왕따 문제는 계속 될 수 있을 거라고 생각한다. 예를 들어 아무리 한 학생에게 경찰을 붙이고 감시를 한다고 해도, 정말 그 아이가 왕따를 당하지 않을 것이라는 보장은 없다. 결국 나한테는 이러한 방법들이 겉으로만 효과적으로 보이지 정말 지금의 심각한 사태를 정리할 수 있는 방법이라고는 생각되지 않는다. 조금더 알맹이가 있는 예방 policy 가 나왔으면한다.
안녕하세요?^^
예비 중1 휘호랍니다...ㅋㅋ
인신당 처음미션을 하면서 학교폭력의 심각성을 알게 되어서
무섭기두 하고 이제 중학교 들어가는 저로선 걱정도 되네요ㅎㅎ
좋은 친구들 많이 사귀고 잘 적응하면서 학교폭력과는 거리가 멀어지고 싶답니다!!!!히힛
모두 응원해주세요~~^^


<1번 기사>
- a national outcry 란 무엇인가요
The national outcry is that the bullies will be punished
and the teacher who tries to hide the students' violence.
- the government anti-violence measures 를 설명하시오.
The government anti-violence measures are giving greater authority and responsibility
to principals and teachers to deal with the violence,
stiffening punishments for violent students, more protection for victims,
and more attention on teaching of ethics.
<2번 기사>
- 기자가 나열한 폭력 사례가 정확한 조사였다고 보는가?
Yes, because it has sources and a story, and it stayed on the topic.
- 본인이 학교 폭력을 목격한 적이 있는가?
No. I don't think the bullies in our school will try to bully in the eye of many scary teachers.
- 이번에 취한 학교폭련 예방사태가 실효를 거둘 것이라 보는가?
No. The bullies wouldn't listen to other people who try to stop them like the Mr. Kim's mother.
제가 메일로 숙제를 내줬는데 아이가 처음이라 모르고 영어로 작성해서 답장을 보냈어요.
제대로 알고 한 건지..
너무 짧게 해서 다음부터는 좀 더 많이 쓰라고 해야 되겠네요.
안녕하세요? 예비중1 써니에요^^
A national outcry: I think it means the people of the nation's protest.
The government anti-violence meausures:
(아랫글들은 원본에서 직접 따온것이구요, 밑에 다시 요약했어요)
-Principals will be given authority to immediately suspend bullies and punish teachers who try to hush up cases of violence among students.
-Teachers will be empowered to add reports of violence to the permanent records of students, which will be kept for five years after graduation for elementary and middle school students and 10 years for high school students.
-Teachers will be obliged to have one-on-one counseling sessions with each student at least once a semester.
-Hiring an extra teacher for each class with more than 30 students at middle and high schools so that teachers can instruct and supervise students in pairs. Teachers will also be evaluated on their ability to deal with violence among their students.
-Victims of school violence in elementary school will not be put in the same middle school as the children who bullied them before. And if the bullying has been severe, victims can be protected by the police and ask officers to keep an eye on violent students.
다시 한두줄로 요약할게요.
-Principals will have an authority to punish the violent students and the teachers who tries to hush up the incident.
-Teachers will leave reports for such years according to their grade.
-Teachers will must have at least one personal conference per semester.
-They will hire an extra teacher for instructing and supervising.
-The victims will be in a severe look out and if the bullying is bad and ask the police to keep on eye on the violent students.
-The victims and the bullys would not be put in the same middle or high school.
**
**
1. 잘 조사 된것같다. 학교 폭력 실태가 얼마나 썩어있는지, 또 학부모들과 학생들, 교사들이 얼마나 둔한지에 대해서도 깨달았다.
2. 창피한 일일 수도 있겠지만, 나는 2번정도 왕따와 폭력을 당해봤다.
예를 들어, 미국에 있을 때 이유 없이 내 목을 조른 한국인 언니가 있었다. 그 뒤론 내가 혼자 했다고 일을 빼돌리기도 했다. 최근에는 연예인을 좋아하지 않는 이유 등등 사소한 일들로 나를 왕따 시켰던 일도 있었다.
이 질문과 관련되지 않을 수도 있지만, 요즘 유행하는 메이커 "The North Face" 라는 잠바에 계급을 메기고 그것에 따라 친구를 사귀귀도 한다. 하지만 그것을 사주는 것도 그들의 부모고 게임기를 사주는 것도 부모고 욕에대해 크게 혼내지 않는 것도 그들의 부모이기에 왕따 문제가 심해진것 일수도 있다. 아무리 유행등에 신경을 안쓰는 학생들이라도 한번 쯤은 이런 생각은 해보지 않았겠는가? '나도 (유명 메이커)를 갔지 않으면 애들이 놀리지 않나?' '혹시라도 아이들이 나를 끼워주지 않으면 어쩌지?' 이런 문제들을 만드는것도 그 쓸데 없는 유명 메이커를 사준 부모의 책임일지도 모른다는 생각이 든다.
3. 지금이라도 한것이 참으로 다행이라는 생각이 든다. 왜 진작에 이런 조치를 취하지 않았나?
'경찰'이라는 단어에 학생들은 벌써 한발짝,두발짝 물러나 있을 것도 같다.
정부에서 철저히 관리만 한다면 친구관계에 대한 문제가 사그러지고 학교가 즐겁게 공부하러 가는 긍정적인 곳이 되는 날이 올것이다.
<글이 어지럽고 정리가 잘 안됐겄 같아요;;...차츰차츰 노력해서 나아지겠습니다!>
예비중1 정원
1.
National outcry=전 국민적인 항의인 것 같네요.
The government anti-violence measures
-교장과 선생님들에게 학교폭력에 대해 처벌할 수 있고, 피해학생을 보호할 수 있는 더 큰 권한을 부여한다.
-즉시 정학할 수 있다.
-성적표에 학교폭력에 대한 전과를 쓴다.
-의무적으로 한 학기에 한번씩 모든 학생과 상담한다.
-학생들을 조금 더 체계적으로 관리하기 위해서 추가적으로 교사 고용한다.
-교사들은 학생들의 폭력에 대응하는 능력으로도 평가받는다.
2.
자세히 묘사하였다. 특히 사건이 어떻게 진행되었는지도 자세히 말한 것 같다. 그러므로 실제로 알아본 것 같다. 그러므로 정확한 것 같다.
없어요.
바로 정학시키는 것은 효과가 있을것 같다. 왜냐하면 확실하게 보복할 수 있는 시간을 주지 않고, 더 큰 두려움을 주기 때문이다. 그러나 교육은 거의 효과가 없을 것이다. 실제로 우리학교에서도 경찰에서 교육을 했는데 얘들이 거의 듣지 않았는데 효과는 기대할 수 없을 것이다.
조금 짧게 써서 죄송합니다.
에잇,모르겠당,,,
비얀드림님께서는 영어로 쓰셨는데 꼬랑지 바짝내리고,,
영어기사는 영어로,한글기사는 한글기사로 써야하나요?
아님 둘다 영어?한글?