제가 학습코칭으로 유명한 조남호씨 강연을 들은 적이 있는데 한자공부는 글자를 외우기 보다는 글자들이 모여서 의미하는 바가 무엇인지를 정확히 아는 것이 학습의 관건이라고 들었습니다.

자신이 지도한 학생중에 한자급수 자격증을 제일 높이 딴 학생이 있어서 수학용어 중 함수와 방정식을 한자로 써보라고 했더니 정말 기가 막히게 멋진 글씨로 칠판에 쓰더랍니다.(고딩임)

그래서 그 뜻을 물어보았더니 설명을 못하더랍니다.

맨날 함수와 고차방정식과 씨름하는 고딩이 뭔 뜻인지도 모르고 문제를 풀고 있더랍니다.

저의 딸은 선생님 오시는 학습지는 부담스러워서 기탄한자 일주일에 단권 하나씩 풀고 있는데 맨 마지막 단계까지 얼마 남지 않았습니다. 정말 일주일도 빠짐없이 3년간 징하게 꾸준히 하였죠.

저도 저 강의 듣기까지는 외우게 하려고 카드로 테스트하고 별짓 다했는데 그 이후로는 의미잡기에 주력하고 있습니다.

예를 들면 장단점에서 한자는 길 長과 짧을 短을 쓰고 있지만(맞나요? 갑자기 예를 들려니 ㅠㅠ) 좋은 점과 나쁜 점을 뜻하는 것처럼 말이에요. 

고학년이 되면 각 교과의 단원에 나오는 용어만 이해해도 공부가 수월하다고 하더라고요.(최소한 목차라도)

사회, 과학, 수학, 역사 등 교과서에 나오는 한자를 중심으로 정확한 의미잡기가 한자 한글자 한글자 외워 나가는 것만큼 중요하다고 생각합니다.

저는 중고등학교 때 한문과목은 전체 학생 중 딱 50% 수준이었습니다.(정규분포의 제일 높은 봉우리라고나 할까요...) 그래서 외우는 것도 중요하다고 생각합니다만 한자로 이루어진 용어의 이해를 높여 나가는 것도 같이 해야할 일이라고 생각합니다.

우리집도 한자 CD까정 갖추었지만 실천이 안되서 나좀 편하자고 초5, 초3, 아그들을 서예학원으로 주2회 돌렸습니다.  서예학원에서 한자, 경필도 해주시 때문에 보냈는데 1년이 되어가는 것 같은데 글씨는 아직도 아닌것 같고 한자는 천천히 나가시고 매일가면 좋겠지만  돈도 좀 아깝고...  우리 큰딸 고딩아이 하는말  중학교때 한자급수가 높은데도 시험은 꽝이었던 아이가 있었다고 하더라구요.  그걸 보면 급수가 중요한게 하니라 그걸 기억하고 있는냐가 관건인데 언제까지 한자를 시킬것인가가 고민입니다.  안보내면 분명이 다 잃어버릴것이 뻔한데 에구 모든것이 힘이 듭니다.   

요즘 고등어맘님 글 보면, 딱 저처럼 혼란속에 있으시구나...생각한답니다.

고학년 가서 공부시작해도 늦지 않아..그때가진 독서만 주구장창...과외는 스스로 파고드는 좋은 습관에 독이니 패스, 많이  빈둥거린 아이가 정말 공부해야할때 제대로 해..

그런데, 아이가 고학년이 되니, 제가 이상적으로 생각한 교육도 실천 안되어 있고, 어려서부터 엄마에게 잡힌 아이들은 당연히 엉덩이 붙이고 공부하는 걸로 알아서 습관 잡혀 있고, 수학 선행을 1년이네 2년이네 했다하지...

5학년 때 수학 학원을 첨 가서 테스트받았는데, 학원장 왈, 어디까지 수학했어요? 란 질문에 천진난만하게(바보스럽게) 5학년이니까 5학년 1학기거 하고 있죠...했더니 들어올 반이 없다는 말에 '뭐 이런 학원이 다있나'하고 뒤도 안 돌아보고 나왔는데, 그제서야 세상 돌아가는 걸 봤죠..세상 거꾸로 돌아가는 거, 우습게 돌아가고 있는거...선행 당연, 그것도 한 두 과목이 아니라 얘가 배워야 하는 거 모조리...

한자를 왜 급수를 따지? 따서 뭐해? 했는데, 어휘 딸리는 딸래미에게 첨으로 한자 학습지 1달전 부터 시키고 있어요. 수학 과외 시키고..

 우습게 돌아가고 있는 세상에서 나만 거꾸로 돌아가고 있었네요. 내가 제대로 도는 거라도, 꿋꿋하게 다르게 돌 자신도 없고...

 이래서 오늘도 여기저기 기웃거리며 나도 흉내내느라 정신이 없습니다..

 전 과잉 학습이라 생각하는데, 문제는 과잉시대에선 적당한 것도 부족함이 되더라는 거네요. 그래서 너나나나 다 부족함을 느끼고 더 많이 더 빨리 조급해지나봅니다 . 제발 달라졌으면 좋겠어요. 세상이..

 요즘 고등어맘님의 고민(?)이 남 고민 같지 않아서 끄젹였어요...저도 팬이야요

  넉두리 한다고 글 올렸는데, 많은 분들이 댓글 달아주셔서 좋은 정보 많이 얻네요. 장원한자도 한번에 교재 2권, 3권씩도 주신다고 하니, 선생님께 한 번 부탁드려봐야 겠어요. 그리고 눈높이나 구몬 한자 하시는 어머님들 계시면 기초 단계의 경우 일주일에 몇 글자씩 배우는지 좀 알려주세요. ^^* 이거 참 물건살때도 맨날 가격 대비 가격대비 따지는데, 공부도 가격 대비 따지게 되네요. 한자 다 거기서 거기......해 보니까 장원 한자도 별 거 없어서 질보다 양이다 싶기도 하고 그러네요. ^^*

고등어 맘님 안녕하세요? 저는 미국이예요. 저 고등어 맘님 광팬입니다.

저희 둘째는 초1이(큰아이 초5)구요. 여기오면서 친구의 1년치 **한자를 ** 떠 왔습니다. 저도 죄송하네요. 학습지로 성공하신 분들도 많은데,일주일에 4자가 문제가 아닙니다.

 1년이 지난 후에도 흙 토, 사람 인, 나무 목 ...반복도(반복이 너무 심하죠)반복도 이리도 심할 줄이야.

 새로운 한자 위주의 어쩌다 반복이 아니더라구요.

물론, 높은 단계는 예문도 좋고 아이들이 잘따라하게 만들어져 있더군요.

원본도 아닌 ** 본도 본전 생각이나서 아이를 달래고 꾸짖고 ...결국 포기했어요.

4페이지에 30분 걸리더라구요.(거기에 그림 그리고 , 구멍 뚫고, 종이 접고), 학습이란 걸 너무 멀리하면 안되기에 한자 욕심보다 습관 욕심에 했는데 애 잡겠더라구요. 제가 지고 울화통이 치밀어 방법을 확 ~ 달리했어요.

지금요? 길거리에서 나누어진 그 회사의 3절지 정도 크기의 무료 전단지 앞뒤로 다 외웠어요.

방법은 저는 일주일에 날잡아서 통째로 한줄을 외우라고 시켰어요. 그다음 그줄을 가리고 모두 외우면 좋아하는것 무엇이든(ㅋㅋㅋ사실은 내가 좋아하는 것--레고, 그리기, dvd보기, 책읽기)중에서 맘껏 하라고 하니 열심히 하거라구요

학습하기를 벌레 보기 보다 더 싫어하는 아이인데.

두 세달  걸린것 같고 물론 일주일에 한줄씩 외우는 주도 있지만 그양이 상당하죠.

어느날, 시작한지 일년이 지나도 지겹게 반복하는 것을 보고 집어치우자(1년치를 사실은 하도 싫어해서 6개월치만 진행했었음) 나머지는 과감히 포기.

할아버지 님께서 어릴때 암기력으 높여 좋으라고 하신 말씀에 동감하는데 이래 가지고 어디...싶더라구요.

암기는 반복이 중요하므로 한줄 가리고 외울때 모르는 것은 동그라미를 쳤고 그다음 줄 외울때 그 전에 외운 누적된 모든 동그라미를 다시 물어보고-그러니까 못 맞추었던 글자는  매번 상당히 반복하는데 모두 입으로 테스트하니 시간은 많이 안걸렸어요- 그것 까지 통과 해야 다시 하고 싶은 일을 하죠.

그런데 아이가 더 좋아하고 일부러 시부모님과 통화할때 아이 앞에서 자랑을 하죠.

남아들의 단순 심리 이용....스스로 영어에 한자에 자신 감이 붙었겠죠.

지난 여름 한국에서 올때 큰아이가 쓰던 8년전 문제집(친척이 안써서 물려준것 큰애도 안해서...이런 것들이 왜이리 많은지) 을 무게 줄이려고 한데(거의 삼분의 일을 넘긴것이 없음)까지는 찢어서 버리고 나머지 너덜너덜 들고 온것 쓰기 시키는데 ..아는 한자들이니 일단 모양이 빨리 들어오고 쓰기도 빨리 외우더라구요.

포기를 하게 된 원인은 심한 반복도 싫거니와 요즘 아이들 머리 좋은데 1년동안 몇십자 외우기 힘든게 이해가 안갔어요. 저희도 한자 세대는 아니지만 그래도 배울때 그렇게 안해도 외웠잖아요.

일단 외우고 아이가 자신감이 붙으니 부수를 구별하는 법을 짬짬히 알려줍니다.

학습지 회사에에 죄송하네요, 물론 높은 단계는 좋다고 생각합니다. 

시간 대비 10배* 몇배도 더 외웠답니다.  

우리 애 초5, 저는 한자는 제자 원리를 이해할 수 있고 우리말 어휘력(한자어)이 상당 정도가 되어야 한다고 생각했기 때문에 4학년 때부터 하게 했어요.

장원한자, 꾸준히 하면 괜찮다고들 다들 말하는데 저도 돈 아깝고 해서 안 시키고 다른 방법을 찾았어요.

한자 공부는 일을 저지르고 수습하는 것도 좋은 방법이더라구요. 일단 준5급 한자 시험을 신청해 놓고 수험서를구입했죠. 디데이는 나와 있으니 죽이 되든 밥이 되는 책을 보는 수밖에요. 애 혼자 보기는 어려우니 옆에서 제자 과정과 쓰임에 대해서는 설명을 해줘야 하는데 저도 일하는 엄마지만 시험 날짜가 정해져 있으니 차일피일 미루고 그런 일은 없게 되더라구요. 시험 응시료도 아깝잖아요, 떨어지면 괜히 아쉽고....  

그렇게 해서 지금 4급까지 했습니다. 6학년이 되는 올해 가을쯤 준3급까지 보게 하려구요. 주위에 보니 학교에서 3급까지 따라고 권장하는 중학교들이 더러 있더라구요. 선배 아들 하나도 중 1인데 토요일날 밤 10시까지 한문 학원을 다니고.... 그래서 미리 좀 고생해 두려고 합니다.    

고등어맘님~ 우리집에도 초등 저학년 때 사놓은 한자책 세트 장식품 있습니다.

아마 한 두권도 못 봤지 싶네요.

우리집도 그 의지박약함이 만만치 않습니다.

애나 어른이나 다 마찬가지더라고요.

어차피 몇 달만에 끝낼 의지력 안되고 다른 공부와의 시간안배 안되면

'꾸준히 조금씩조금씩'이라는 학습지의 장점을 살리는 것도 좋을 것 같아요.

너무 슬퍼하지 마셔요.ㅎㅎㅎ

중2, 초6학년 아이 장원한자 시작한지 이제 석달째 접어듭니다.

저는 학습지가  싫어서 아이들 모두 거의 시키지 않았습니다.

다른 친구들 대부분 학습지 할때 안하는 우리 아이들은 학습지 한번 해보고 싶어서 안달이 났었지요.

큰애 초6, 작은애 초4때 친척이 학습지 선생님으로 있어서 반 강제적으로 권유해서 몇달 시켰습니다.

조금씩 밀리는 일은 있어도 학습지 자체를 싫어하지는 않았어요.

저도 제가 해주려고 한자교재를 몇권 사주고 시키려고 시도해봤는데 울 막내때문에 지속적인 관심을

가지기가 힘들어 관뒀습니다.

한자 학습이 필요해서 조금 늦은감이 있으나 한자 학원을 알아보다가 적당한 학원이 없어

장원한자를 시작했어요.

선생님께 이제 중3올라가는데 언제 이 과정 다 끝내나 하고 걱정을 하니 선생님이 진도 걱정은 하지 말라고 하더라구요. 자기가 하는 할 수 있는 양만큼 진도가 나간다고 하면서 잘 하는 아이는 진도도 빨리 나가고  보통은 책 한권씩 나간다고 합니다.

큰애는 중2라 암기는 어느정도 되고 진도도 빨리 나가서 담주부터는 책2권, 한주에 10글자 나갑니다.

선생님도 한번 오시면 한 아이에게 15분씩 30분 해주고 가시고 아이들이 좋아하게 수업을 합니다.

만약에 학원에 보냈으면 속전속결로 끝낼수 있겠지만 저는 지금 금전적인 면이나 시간적인 면에서도

학습지 시키는 것에 만족을 합니다.

일단 아이들이 학습지에 대한 거부감이 없고, 고학년들이라 학습이 빨라서 별로 지루해 하지 않아요.

그리고 지금 당장 필요한 것들을 하니 잊어버릴 염려가 덜해서 좋습니다.

저희 아이들은 공부 잘해서 선행을 많이 하는 아이들이 아니기 때문에 가능한 것이기도 하구요.

정말 공부 잘하고 특목고 생각하고 공부하는 아이라면 많이 늦은 것이겠지요.

이상 평범한 아이들의 학습지 수기였습니다.

다른 학습지는 몰라도 연산과 한자 학습지는 굳이 학습지를 안 해도 된다고 생각해요.

한자 같은 경우는 기탄급수한자(한 권에 할인해서 3700원 정도) 사용하고 있는데요.

저는 하루에 진도 딱 한 페이지 나가게 해요.

한 자죠. 그리고 전에 했던 것 세 자 씩 한자 노트에 열 번 씩만 쓰게 합니다.

복습을 안 하면 잊어버리니깐요. 한 권당 2번 복습시켜요.

'야금야금 꾸준히 한다'가 목표에요.

매일 매일 하다보니 습관이 돼서 연산, 한자 하루 분량 하는 것은 공부하기 전 워밍업 정도의

기분으로 하고 있어요.

고등어맘님의 글은 예전에도 재미있게 읽었어요.

글을 재미있게 쓰신다는...

그래서 꼭 클릭해서 봐요.^^

고등어맘님은 고학년을 두었으니 한자 쓰기까지 해야 하나요? 라고 물으셨는데요, 솔직히 저도 확실히는 모르겠습니다. 다른 분들 답변 좀 해주세요. 우리 큰 놈 중1인데 한자 안배웠고요, 이제 중2되면 첨으로 한자를 학교에서 배웁니다. 1학년에 배우는 학교도 많은데 선택과목이라 학교마다 다르더라구요. 제 생각으로는 학교 시험 특히 한자 수행 평가 대비는 쓰기도 할 줄 알아야 될 것 같습니다. 한자를 직접 쓰는 문제가 많이 나오는건 아니지만요. 학교 시험 대비는 학교 교과서 한자만 쓸 줄 알면 될 것 같은데요. 지금 동생의 경우에는 한자 시작부터 쓰기까지 병행해서 시키고 있는데요 이유는 쓰기를 안하면 더 쉽게 잊어버린다는 것 때문이에요. 쓰기 연습을 해야 나중에 까먹더라도 대충 읽기 정도는 되지 않을까???? 뭐 그런 생각이 드네요. 사실 한자 못써도 수능치고 대학 가는데는 별 지장 없겠죠. 읽을 줄 아는 능력, 한자어로 된 우리말의 뜻을 아는것 그게 훨씬 더 중요하지요.

저도 학습지 한자 하다가 아이가 단계가 높아지면서 쓰기를 넘 힘들어해서 계속 반복하니 싫어해서

그만두었습니다.

어렸을때는 한자 좋아했는데 오히려 싫어하는 계기가 될까봐

근데 한자도 마찬가지로 안하니 잊어버리더라구요ㅠ.ㅠ,

가끔씩 어휘를 물어볼때마다 한자어로 풀이해주는데 분명히 배웠던 한자일텐데 처음듣는 듯한 표정을 하고

있어서 난감~  저도 웬만한 한자 읽을줄은 알지만 쓰지는 못하기에 한자를 쓰기까지 완벽해야될 필요성은

아직 못느껴서요. 고등어맘님은 고학년을 두었으니 한자 쓰기까지 해야 하나요?

전 요즘 아이보고 한글책 읽을때 모르는 단어 있으면 꼭 물어보게하거나 사전  찾아보게 하고 있습니다.

한자의 중요성은 알지만 귀찮아도 제가 알려주거나 초단비 같은 어휘책 하나 사줘서 보완해주다가 나중에

꼭 필요하다면 고학년 방학때 집중적으로 해줘도 되지 않을까 싶네요~

이런 논리라면 영어도 마찬가지인건지 ㅎㅎ

저도 이러저러한 이유로 학습지 싫습니다.

초2아들 한자는 예전에 세계샘께서 한자 파일 올려주신 것 책으로 만들어 하루에 2장씩 하고 있습니다.

방학 시작하자마자 했는데 규칙적으로 하루 10분 정도 투자하면 1000자 읽기는 방학동안 끝날 것 같습니다.

물론 쓰기는 하지 않지만 영어처럼 읽기 완전히 숙달됨 쓰기 하려구요.

고등맘 글 잘 읽고 있습니다. 홧팅하시길 바랍니다.