13번 민혁

꼴찌제출... 미흡한 미션수행 아이고 송구스럽습니다

혼자 하는 워크지수행이라 학습지처럼 끝내고 보자는 심정으로 하는건지..

읽기와 듣기는 2번에 나누어 꾸준히 하고 있어요

12번 성지

이번 책은 책보다, cd로 많이 들은 한주 였습니다^^;

카드 게임도 해보았어요~

룰은 조금 수정을 해서, 엄마가 미션을 내면, 성지가 해당되는 사람을 버스에 태우는 걸로 하구요.

이제, 가위질 하는건, 자기가 하려고 하네요~

제 가위는 성지가 들고, 성지가위는 제가 들고요^^;;

사진은, 인물 카드를 늘여놓고

뒤집어진 미션종이 하나를 성지가 뽑으면,

제가 영어로 읽어주고, 성지가 해당되는 사람을 태우게 했어요.

영어를 다~이해는 못해도 감으로(?) 사람을 하나씩 태웠어요 ㅎㅎ

미로찾기도 해보구요, 단어 연결도 해보았습니다.

단어 그림 잘라서 붙이는건, 오려놓고 잠드는 바람에 완성하지 못했네요.

(단어 그림 시트지 자를 때, 비행기 같다면서 사진찍어 달라네요^^;; 그래서 찍은 사진 입니다~)

성지도 남자아이라,

제가 tough guy~라 말하며 관련된 그림처럼 알통을 만드는 흉내를 내니,

자기도 따라하면서 좋아라 하네요~^^

이번주도, 제가 워크지를 늦게주는 우를 범하였네요..

벌써 아서의 마지막권이 다가오는 한주..

방장님 ~ 고맙고 감사합니다~!!

2번 클라라

이번 주도 즐겁게 워크시트와 여러가지를 진행했습니다.

익숙해 질만하니 끝난다고, 이제는 혼자서 읽고 워크시트도 하고 문제도 혼자 풀어보려는 시도를 하고 있답니다.

FPR으로 책은 매일 읽고 있었구요, 마지막 일요일에는 늘 동영상으로 남겨줍니다.

그러나 주객전도,, 동영상이 찍고 싶어 충분히 듣지 않았은 날에도 마구 남겨달라고 하네요.

다음주 마지막에는 동영상도 한 번 남겨봐야겠어요.

게임한 사진은 없네요..ㅠㅠ 다시 하고 기록으로 남겨볼까해요..^^

북노트 대신 언니, 동생들에게 어떤 도움이 될 수 있는지 그려보라니까, 칸을 여러개 나누어 상황별로 그렸는데요, 4개만 채우고 나머지는 힘들어서 못한다고 하길래 그냥 두었어요.

원영사랑님이 알여주신 툴로 편집하다 마지막 사진은 못돌려서 결국 그대로 두었네요.ㅠㅠ

18번 휘;Annie /7세 (철 /4세)

1. crazy bus 게임

2. 종이인형놀이

3. 철이 활동기

4. 휘의 활동기

5.웍싯!!!

6. 못다한 미션... 내일 아침에 할 듯~

잘자던 철이가 깼네요.. 얼른 들어가보겠습니당^^;;;

11번, 성경이입니다.

성경이가 어제 아침에 옥상에 올라가더니 사진을 찍어 온 것입니다.

작은 밭에 벌써 꽃이 피고 열매들이 주렁주렁 열리기 시작합니다.

우리딸, 요즘 상추와 부추 뜯는 재미가 좋다지요.

눈으로 직접 심는대로 거두는 법칙을 배우고 있지요.

맨마지막 참나무엔 표고버섯이 나올거라는......

이번주도 하고 싶은 워크지부터 골라서 토요일까지 나눠서 했구요.

북노트 그림은  뭘입을까 고민하는 Muffy를 그렸답니다.

14번 6살 유진입니다..

저희는 SP 이번에 처음으로 해보았습니다..

아직 단어 등 인지하는 게 연습이 되지 않아서, 이제 조금씩 해보려고 합니다..

다른 친구들 보니, Arthur 책과 DVD등 다양한 관련 책이 있는데 저희는 이번이 첨이네요.. Froggy는 DVD가 있으면 구입해서 같이 보면서 하면 좋겠어요..

1번 조셉 6세

이번 주는 제가 감기로 인해 힘이 좀 딸렸어요.

워크싯 위주로 하고 아서 dvd를 많이 봤네요.

책도 관련책 말고 다른 책들에 꽂혀서 봤구요.

SP에다 런투리드랑 ORT까지 같이 욕심냈더니 무지 바빠졌어요.

유치원에서 누에에 대한 걸 하고 있는데 5령이 된 누에가 벌써 고치를 만들었어요. 한 마리는 잘못되어 너무 마음이 아프네요.

워크싯은 생각보다 빨리 끝났어요. 영어로는 아직이지만 그래도 내용 파악면에서는 많은 발전이 있었던 것 같아요.

7번 예원 6세

이번주 책도 예원이와 재미있게 보고 활동했어요. 저희집에 도마뱀을 키우는데 도마뱀이 나오는 장면에서 너무 즐거워하더라구요. 저희집 도마뱀은 이름이 미미인데 손가락 크기만 한거라 풀어놓을 수가 없어서 예원이가 아쉬워하더라구요^^

버스에 사람 태우는 게임을 보더니 제일 먼저 하자고 하더라구요. 역시나 예원이는 게임을 즐거며 하더라구요. 처음에는 예쁜 여자친구들만 골라서 가져가더니 나중에는 골고루 골라가면서 게임에 집중을 하며 이기려고 기를 쓰더라구요^^

SP는 한번은 문장을 보고 배열하고 두번째는 혼자 해보는데 조금 긴 문장은 틀리는게 있더라구요

이번에는 go와 to를 배치를 거꾸로 해놓더라구요

워크시트는 틈틈히 했는데 뽑아놓은것 중에 3장을 아직 다 못했어요. 하고 싶다고 하면 주고 너무 강요는 못하겠더라구요. 사진에 찍은 정도만 해도 아주 많이 한거라고 생각이 들거든요.

이번주는 아서의 친구들이 평소에 좋아하는 활동들을 책에서 이야기해주고 있더라구요.

예원이는 Muffy처럼 옷을 집에서 수시로 갈아입어요. 특히 치마가 마음에 드는게 있으면 입어보고

혼자 발레도 해보고 공주놀이도 하고 마음에 들지 않는 옷을 입고 유치원을 가는 건 있을 수 없는 일이지요.

예원이도 아침에 뭘 입어야 될지 고민을 한참해서 저녁에 옷을 골라놓곤 하거든요 ㅎㅎㅎ

그래서 예원이와 예원이가 좋아하는 옷에 대해서 같이 알아봤어요.

옷에 대한 어린이백과를 먼저 읽어보고 동물들의 보호색에 대해서도 같이 알아봐서 과학동화도 읽고 옷에 대한 명작동화도 같이 읽었어요.

어린이백과에서는 옷의 기능, 역사, 종류, 만들어지는 과정과 디자이너에 대해 같이 읽었는데 예원이가 자기가 좋아하는 옷이라서 그런지 잘 듣더라구요. 특히 옷의 시대별 변화에서 드레스가 변화되는 그림을 보고는 아주 열광을 하더라구요...

원피스를 색종이로 접어서 여자친구한테 입혀주고 옷에 대한 마인드 맵을 같이 했어요

아직 예원이는 생각나는 대로 적어서 분류를 제가 해주며 이야기를 같이 해가면서 완성했어요

나중에는 하다가 하기 싫어하길래 진행을 더 하지 못했어요.

옷감의 종류에 대한 책을 읽으며 목화씨에 대한 부분이 나와서 문익점도 같이 알아보고 명화를 보고 각 그림에 옷에 대한 공통점과 차이점을 이야기 해 봤는데 아직은 이 부분은 자세히 이야기를 하지 못하더라구요

동물의 보호색에 대한 부분을 하며 숨은 동물들은 그림에서 찾기 했는데 재미나하더라구요^^

다른 카페에 아이디어를 보고 활용하며 예원이가 조금 어려울 것 같았는데 생각보다 잘 이해해서 이번주 즐겁게 활동했어요^^