저희 아이가 7살이라서요...아이랑 하는건 어려워요^^

미션이 너무 늦었죠?

최선을 다하고 있습니다. 앞으로는 다른 분들과 보조를 맞추겠다는 각오를 하면서,,,늦었지만 올려봅니다.

늦었습니다. 미션을 올리는데 의의를 둡니다. ㅠ

미션 해결하려다 -그냥 저 혼자 할 것을 애랑 같이 하겠다고 욕심부리다가 애랑 비틀어져서는 쭉 못했습니다.

네, 3차 미션까지요....

그러다 주말에 친정나들이 갔다가 애들 감기 심해지고 어쩌고 하다가...

우리 애한테 어렵다 싶으면 과감하게 접고 저 혼자 하리라 다짐해보게 하는 미션이었습니다. ㅠㅠ

아지구 글쓰기가 미숙해서... 글읽기도 마찬가지...

몇 자 쓰다가 엄마가 대신하다가 그것마저도 .... ㅋㅋ

달랑 요거입니다. 죄송....

주인공 비교하는 거는 다음에 (좀 시간이 지난 후에...) 해볼까 합니다.

미션 준비하신 달써니님께 감사의 말씀을 드립니다. 고맙습니다. ^^

미션이 너무 늦어서 죄송합니다...

그만 책이 없어져서 3일동안 애타게 찾아 헤맺습니다...

그러나 결국 찾지 못하고 동영상 보고 하기로 결정하고 해서 이제야 올립니다...

Jake 는 아들 준영(3학년) Isabella는 딸 서영(예비초등 입니다)

3차 미션 사자그림은 다 정상적으로 인쇄되는데 요 북노트는 또 다시 해봐도 쑥쑥 로그만 인쇄되네요..흑

그래서 간단히 걍 올립니다.

character map

1. lion-인정이 많다.이야기속의 기쁨을 안다.결단력이 있다.

2. Merriweather-정열적이고 맡은일에 최선을 다하며 감수성도 풍부하다.

3. Mr. Mcbee-융통성이 없어 보이지만 책임감 강해보인다.

이궁..언제나 영어가 될지..바쁘니까 더 안되네요..반성하구 단어하나라도 찾아보도록 노력할께요~~

사진상태가 좋지 않네요....미션완료 시간도 불량이고..

타임라인은 제가 했고요...캐릭터 그림은 우리 아들이 했네요..

타임라인 할때 우리 남편이 좀 도와줬고요..

제 영어실력이 상상 못할정도로 후지거든요...

맘껏비웃더군요....우리 남편...그러든지 말든지..~~~ ㅡㅡ;;

##하루종일 푼수였습니다.

아침엔 아들 독서록 안 쓴 날짜 체크한다고 달력 옆 거울을 들고 와서 "여기봐"

아들이 ??????

가게에서 2차미션단다고 메모리 들고가서 컴에 꽂아놓고

이제나 저재나 퇴근때까지도 안올라오길래 '오늘이 아닌가 ?'미션글 확인하는 순간

악!!!!이곳에 다는거였구나!

집컴이 여러번 시도끝에 다행이 잘되어 올리고 보니

왜 또 사진을 이렇게 찍었담?

책이랑 기념으로 남겨준다고.....ㅠㅠㅠㅠ

애들이 더 낳습니다.

급한 맘에 제가 찍었더니....

푸근함 맘으로 미션수행했습니다.가슴이 따뜻해져오는 시간이었어요.

울딸은 "사자는 길들여지지않는다"고 한소리하기도 했지만,

아들래미는 다른사람이 착한가, 친철한가가 기준이더라구요.

새로운 발견이었어요.

타임라인이랑 캐릭터맵 하면서 즐거웠습니다~~~~

과제가 만만치 않네요... 딸아이와 함께 해보려는 야심찬 포부도 있었으나... 제 과제만 겨우겨우 해서 올리네요. 헉헉...

그래도 'Library Lion'은 읽으면 읽을 수록 마음이 따뜻해지는 묘한 매력이 있어 행복한 한주였어요. ㅎㅎㅎ

사진이 너무 어둡게 나와서 타이핑도 해봅니다.

<Time Line>
#1. lion's visit
: A lion was coming surddenly in the library. The lion liked storytime and he roared very loudly. He learned to be quiet in the library from Miss Merriweather.

#2. a helpful lion
: The lion started doing jobs before storytime. People in the library thought "What a helpful lion." But Mr Mcbee didn't trust the lion.

#3. let's rescue Miss Merriweather
Miss Merriweather is falling down and hurts. The lion asks for Mr.McBee to help her. Mr McBee mistook the lion's roaring to breaking rules.

#4. missing the lion
The lion didn't come in the library anymore. People and Miss Merriweather waited the lion.
#5. Where is the lion
Mr McBee walked around the nearby streets for seeing the lion. Finally he met the lion.
#6. the lion in the library
The lion come back the library. People in the library were so happy.

<Compare & Contrast> Lion vs. Miss Merriweather

Similarity :

They loved the library. They noticed that sometimes there was a good reason to break the rules in the library.
Difference :
Lion- He didn't know about the rules.
Miss Merriweather- She was very particular about rule breaking.

<Character Map>
Lion :

He is kion of the animals. But he is warm and lovely rather than wild. He has lots of charms.
Mr. McBee :

He is timid and faithful. So he was confused the lion's visit. But finally he admited the lion to his friends and brought the lion again to the library.
Miss Merriweather :

She is stern and particular about rule breaking. But she become falling in the lion's charms.

컴이 말썽을 부려 올렸다 삭제했다~~에휴~~~

다들 넘 열심히 하셨네요~~~ 우짜죠~~ 전 한글로 했는데...ㅜ.ㅜ

그래도 넘 어려웠다는.....ㅜ.ㅜ

부끄러바서 영어로 다시 해서 올리려다 그럼 시간내 못올릴 확률이 높아서 그냥 올립니다

미션수행에 의의를 두고...ㅎㅎㅎ

에궁~~~ 부끄럽네요~~~

이제사 숙제올리네요...

7살 세라양과 읽은 책에 대해서 정리해볼 수 있는 시간이 되어서 정말 좋았답니다.

Character Map

아직은 운필력이 좋지 않아 쓰는 것을 즐기지 않는편이라 그림만 그리라하고 세라가 캐릭터에 대한

특징을 말해주는것을 적었어요.

미스 메리웨더가 사자를 좋아하는 인물이라하는 원장선생님 같다는군요.

Compare & Contrast

의외로 Miss Merriweather와 Mr Mcbee를 비교하겠다더군요.

둘의 공통점은 도서관에서 일한다랍니다.

차이점은 미스는 편지를 써서 보내는 일을 하고 미스터는 카드에 도장 찍어주는 일을 한다는군요.

미스 메리웨더가 원장(관장이라는 단어를 몰라서)이랍니다.

더 높은 자리에 있는 사람이라는거지요...

Time Line

책을 들춰보면서 어떤 내용을 적어볼 것인지 물어보았어요.

아직은 시간대별 분류의 개념을 정확히 알고 있지 않아 좋아하는 장면만 몰아서 쓰고 싶어하길래

남아 있는 부분을 다시 보여주고 잘 분배해보도록 했답니다.

일어난 상황을 정리해서 적어주고 그에 해당하는 그림을 그리면서 이야기를 나누어봤어요.

나중에 글을 잘 쓰게 되면 자신의 그림을  글로 잘 표현할 수 있겠지요...

책을 그냥 읽고 끝나는 것이 아니라 이렇게 심도있게 분석해보고 생각해 볼 수 있어서 참 좋은 시간이었답니다.

아직은 익숙하지 않은 작업이라 힘들기도 하겠지만 이렇게 시작하다보면 조금씩 즐길 수 있겠지요.

스티커 붙여주고 피자 한조각 붙여주었답니다.

어제 그제 회식이라.. 아직도 머리가 빙빙도네요. ㅍㅎㅎ

부랴부랴... 미션수행합니다. ㅋㅋ 사진찍어서 못 보내네요. 넘 어려워 그냥 적어 보냅니다. ^^

문법적으로 내용적으로 안맞을지도 모릅니다. 좀.. ?팔리지만..ㅋㅋ 배우는 입장에서 그냥 올립니다.

달써니님 팍팍 고쳐주세용^^ 어. 이런거 부탁해도 되나 몰겄어요. 미션이랑 여러가지 일하시느라 바쁘신분께. ...^^;

Time Event The lion visited library first Mr. McBee supprized when the lion visited.
But, the lion walked into the stacks. At the story conner The lion roared as soon as story hour finished.
"If you cannot be quiet, you will have to leave."
Miss MerriWeather said. He promised to be quiet. After that Everyone except Mr. McBee loved the lion. Miss MerriWeather falled
down the step stool The lion roared to notice Mr. McBee.
So he walked toward the doors
becouse he breaked the rulses. The lion did not come Everyone in the library missed him. Mr. McBee searched for the lion The lion sat outside the library. The lion came back Everyone was happy. Character 1 Character 1 Miss MerriWeather Mr. McBee Similarity She and he love library and must keep a rules. Difference 　 She think there is a good reason
to break the rules. Even in the
library. He think the rules must keep always.

아이가 잠 든 밤에 하느라...그냥 급하게 했어요.^^

다른 님들이 한거 보니 좀 부끄럽네요.

담엔 더 열심히 할께요.

TIME LINE

1. A lion appeared at the library. --- the lion wandered around the library.

  아기가 깨서 급하게 마무리 해야겠어요.

  오늘 삼촌집에 놀러가서 마무리 못 할거예요.

제가 궁금한게 있는데 메리웰더가 외모 달리 왜 아직 miss일까요? 

드뎌 숙제를 올리게 됐네요..

10살 아들꼬셔서 하기 참 힘듭니다요..ㅠㅠ

time line은 아예 책을 베꼈네요..ㅠㅠ

그나마 다 한것에 의미를 두죠..^^

올려놓고 보니, 몇몇 군데 시제, 문법 등 틀린게 보이네요.. 그냥 올립니다요.. 예쁘게 봐주이소.^^

아들의 개학준비에 정신이 없어서 지금보니 미션을 못했네요...

이따 아이들 학교 끝나고 꼭 올릴께요...

죄숑해요~~~

유리가 요새 감기로 골골한데다가 아직 쓰기가 안되어서 요번 미션은 이 새벽에 저 혼자 했답니다...

담엔 꼭 같이 해보려구요..

혹시라도 유리가 뭐라도 그리면 후에 올려보지요^^

이른 저녁 먹고..이틀전 읽은 기억만으로 7살 큰 아이와 즐겨 봤습니다.

새벽에 일어나서 놀고 잔 터라.. 체력이 다 해 지친 편이었어요. 에미의 숙제 강박증에 잘 협조해 준 편이네요. ^^ 얼른 하고 다른 분들 것 보고 싶어서.. 안해놓고 다른 아이들 것 보면 웬지 숙제 엿보기 한 느낌이 들어서요.^^;

세 장중 두 장만 해도 된대서.. 기본 두 장만 했는데 나중에 사건 순서도도 즐기면 재밌을 것 같군요.

아직 쓰기에 노련하지 않는 터라 각 인물의 첫 글자만 아이에게 써 보자 하고

인물에 대한 설명은 아이 입에서 나오는 대로 받아 적었어요. McBee씨와 Merriweather 관장은 못 그리겠다며 얼굴 동그라미만 그리겠다고 하더니 이목구비 채워 넣어주고 머리 모양에.. 조금씩 덧붙여 가더군요. 아이가 동물, 공룡 그림 그리기는 좋아하는데 사람 그리기는 어색해 해요. 거의 사람은 그리지 않는데..이 인물 구도 그리는 통에 사람 그리기를 즐겨 봤답니다.

사자와 관장의 공통점, 유사점을 잡아 가려고 얘기를 나눴는데 아이가 움직임을 공통점으로 잡아내서 재밌더군요. 사자와 Merriweather가 뛰는 공통점의 이유도 알아보구요.사자는 관장을 도와 주려고, 관장은 사자가 온 게 반가워서.. 둘 다 긍정적인 감정을 바탕으로 뛴다는 공통점이 있군요.

차이점은 사자는 도서관에서 일하지 않는다를 떠올렸구요.좀 생뚱맞은 분석일 수 있으나 늘 책 읽기후에 따로 이해 확인 질문을 안하는 터라.. 이런 기회에 아이의 생각을 좀 더 엿볼 수 있어 에미로선 즐겁고 반가운 작업이네요. 나중에 좀 더 커서 해 보면 또 다른 변화를 느끼며 재밌게 볼 것 같아요. 북클럽으로 색다르고 재미난 책 읽기 할 수 있어 좋고..새삼 고맙단 인사 전하고 싶답니다.^^

이넘의 사진기 잭이 어디갔는지 모르겠습니다.

울집은 물건먹는 하마에요. 하마. 다 먹어서 어딨는지 못찾겠어요 ㅡ.ㅡ

그런데.. 도저히 전 영타는 못치겠어요.

제가 사진기 잭 찾아서 꼭 내일 새벽까지 올려놓을께요..불끈~

신고하러 들어왔어요 좀 늦게 올린다고.. ㅋ

흑 아직 행방불명입니다. ㅠ.ㅠ 그냥 서서 올려야겠어요.

1. Time Line

1st day The lion came to the library.

2nd day The lion came to the library early before the story telling time, so he cleaned the library and helped people.

one day The lion broke the rules so he was forced to go out the library.

nextday The lion did not come to the library and the next day either or the day after that.

People looked for the lion at the library but did not look for him.

One evening  Mr. Macbee  looked for the lion in front of library.

The next day  The lion come to the library. People are happy.

2. Character map

사자 : The lion likes to hear book telling.

The lion is nice and cute though he is very big.

미스 메리웨더

She hates to breake rules.

맥비 아저씨 He often have broken rules.

3. Compare & Contrast

미스 메리웨더와 맥비아저씨의 공통점

Similarity  --  They work in a library.

Difference

미스 메리웨더 --  She loves the lion.

She hates to breake rules.

맥비아저씨 He does not like the lion.

He often breake rules.

드뎌 끝.. ^^

반드시 잭을 찾아서 제가 이쁘게 그린 사자랑 맥비아저씨랑 미스웨더의모습을 보여줬어야 하는데. ㅠ.ㅠ

꼭 찾아서 다음번 미션땐 사진으로 올릴께요..

늦게 올려서 죄송해요~~참 문법이 엉망일꺼에요 제가 국문과 출신이라서 영어는 완전 젬병인지라..문법좀 봐주세요~맞는가 잘 모르겠어요. 영어는 대학영어이후로는 첨인지라 크핫

저만 이렇게 힘든가요???

계속 미션올라오는 날 저녁에 확인해서 그 다음날 미션수행하고나서

밤에 올리려니 힘들어요~~~ 내일 아침에 올리고 싶은 마음 굴뚝같았으나,,,,,,,

오늘안에 꼭 해야한다는 강박관념에,,,, 애들 티비앞에 놓구 여기 왔네요.. ^^;;;

연필로 쓰고 사진찍었더니,,, 글이 거의 보이질 않네요.

뭐,,,, 볼 것도 별로 없답니다.

8살 우리 딸래미는 등장인물 그린게 다걸랑요~ ㅋㅋㅋ

사자가 도서관과 아이들을 좋아한다... 정도.

한글로 썼습니다~

유진이는 이쁜언니가 읽어주는게 더 좋다고 하고 연진이는 할머니가 읽어주는게 더 좋다고 하네요.

첫번째 미션중에서 2번.

대소문자 맘대로 섞어서 쓰고 주인공 하나 쓰고 나더니 나머지는 엄마가 쓰라고 하네요.

그림은 모두 딸래미가 그렸습니다.

3번은 내일 할까 ? 물어보니까 한다고 하더니 동생이 놀고 있는거 보더니 딴청. 간다하게 했습니다.

1번은 아직 울 딸램한테 디밀었다가는 질릴까봐 내밀지도 못했답니다. ㅋㅋㅋ

할머니가 읽어주는것 이쁜언니가 읽어주는거 넘 잘 봤어요. 감사 ~~~

에구..속상해라..

제가 아직 이런거에 익숙하지가 않아서..밤새 영어자판 첨으로 독수리타법으로 열심히 썼것만(나름) 자다가 일어나서 한줄..또 자다가 한줄..ㅋㅋ 근데 자동 로그아웃 되나여?

등록버튼 눌렀더니 로긴하구 이용하라면서 내가 쓴 글이 사라졌네여..

방법좀 알려주시구요..또 다시해야겠져? 아들보구 하라면 금방이야 하겠지만 제 힘으로 다시 도전.

I'm a fool

ㅋ..글구 북노트 인쇄가 안되요..쑥쑥로그만 인쇄되서 나오는데..에구..내가 몰 잘못했나여?

어쨋든 타임라인 미션 들어갑니다.

1. One day : The lion came to the library.He heard the storied and rules.

2. the next day: The lion came back.도서관에 필요한 존재가 되었네..McBee의 생각은 좀 다르지만..

3. one day: Merriweather's arm was broke. The lion broke the rules.

4. The next day: The lion did not come to the library.

5. people : 도서관에 온 사람들과 Merriweather이 사자의 모습이 보이지 않으니 허전해함.

6. Mr.McBee : McBee가 사자를 찾아서 규칙의 예외를 이야기해줌.

7. The next day : The lion come back to the library.

이궁..진짜 오래걸렸어여....거의 책을 보구 쓰긴했는데 잘못쓴 부분도 있을꺼에여..영어 초자니 이해부탁~수정도 해주시져?