제 아들을 보는것 같아 그냥 지나치는것을 멈추게 되는군요.^^*

세가지 걱정하고 계시는 문제점을 읽으면서혹시나 제가 글을 올렸나 했으니까요.

제 아들같은 경우는 본인이 3가지 문제점을 잘 인식하고있어서 틀린경우에는

제 손을 끌어다가 자기 머리 꿀밤을 주곤....

급기야 기탄... 뭐라나? 그런 연산문제집이나 일일학습지를 시켜주라고

떼를 쓰더군요. 문장제 문제를 풀면서요. 그러나 제가 판단하고 있는 문제의

차원이 달랐기 때문에 단호히 거절을 했습니다.

" 아들! 엄마는 너에게 연산력을 키우기 위한 목적으로 그런걸 준비시켜주기가

조심스럽단다. 수학 또한 우리가 생활하는데 논리적이고 이치를 깨달을 수 있는

학문의 하나야. 그런데 4대 연산만 틀림없이 잘 하면 수학이란 녀석이 참 좋아질까?

물론 연산에서 틀리면 허무하고 저 자신이 왠지 실패감이 들지?

하지만 아들! 연산은 조금만 집중하면 정확하게 푸는거야. 그것을 생각하고 뭐고가

아니야. 그러니 현재 너가 풀고 있는 문제집 하나에서 그것정도 완벽하게 갖춰진다고 본다.

연산만 문제집을 풀다가 그것의 쉽고 간편함이 수학이라고 생각할까봐 염려스럽다.

연산도 어느것 하나 이치에 벗어나지 않고 4대 연산이 서로 연관되어 뿌리는 한집안 에

family tree와 같지 않던?  생각하는 즐거움을 주는 수학의 기쁨을 너에게서 빼앗을까봐

엄마는 염려가 된다.  조그만 집중력이 필요할 뿐이니까 지금부터는 그렇게 해보자!" 끄덕끄덕(불끈주먹)

아이도 실수하는 부분에서는 본인도 정확이 알고 있기에 충분히 대화할

준비를 하셔서 아이와 대화하다보면 학원에 가서 실력을 올리지 않더라도

해결되는 경우가 많습니다. 빠른 아이들은 3학년부터 대부분은 4학년이 되면

지적호기심이 왕성하게 이뤄지는 뇌구조 때문에 조용히 문제점을 찾아 그것을

이겨낼 방법을 찾아보면 아이가 방법도 내고 실천을 하는 긍정적인 사이클이

시작됩니다.  본질이 훼손되지 않아야 순환되기 시작하고 학문과 학문의 즐거움이

시너지를 내기 시작한다고 생각합니다.

 아들들은 엄마가 화내는것을 그렇게 두려워하지 않는 호르몬이 점점 왕성해지더라구요.

 다만 여성인 엄마가 속상해하는것은 본인들도 싫어한다고나 할까?! 

이 정도면 엄마가 화를 낼것이다 라고 이미 판단했는데,

조용함속에서 나중에 들고나온 키가 본인들을 걱정하고 함께 방법을 찾아주어

도와주고 싶다는 메세지를 받으면 무너집니다. 갑자기 turn하여 실천을 시작!

우리몸에 병을 이겨 내는데 체질을 우선 건강하게 하는 것과 직접 치료를 시작하여

이겨내는 경우가 있지요.  어느것을 선택하느냐는 부모가 자기 자녀를 판단하는데

있습니다. 전자인 경우는 더딘 시간을 요할 것이고, 후자는 고통을 빨리 없앨 수 있을

거예요.  우리는 부모! 선순위가 분명 있겠지만 그 다음부터는 전략에 따른 전술처럼

서로 상호 보완하는 것을 끊임없이 실천하는 것만 남겠지요.

하지만!!! 이것만은... 우리 아이들은 활동적인 신체적놀이와 지적호기심이 균등하기

때문에 모두 놀기 좋아하고 또한 배우는 즐거움을 즉 학업적인 즐거움이 있습니다.

즐거움을 상실하지 않도록만 신경써시기를 바랍니다.^^*

수학문제를 정확히 풀어내려면 완전한 개념학습후 많은 반복과 연습을 해야합니다.

수학도 늘 얘기하지만 시간투자를 넉넉히 해 주면서 꾸준히 해야 만족한 성과가 나옵니다.

작은 실수가 있고,두번째에 정확히 푼다는 것은 그만큼 연습이 부족한 것입니다.

타고난 수학적능력이 없다고 생각되면.......

최소한 한학기 문제집을 난이도를 올려가며 단계별로 4권은 풀어야 한다고 생각합니다.