초등 3학년인 저의  아들과 너무 똑같네요.

꿈이 만화가인 아들도  틈만 나면  만화만 그려 댑니다.

그 노력에 지지를 해 주다가도  오늘  수학 단원평가를 보는데 말로만

공부한다 하고  만화만 그려대서  오늘 아침에  예전에 풀어 놓았던 것을

채점하고 틀린것을  고쳐 나갈때  생각은 하지않고 건성으로 하는 것을

보고  화가 나   이런 식으로 하면  만화 못그리게 한다고 엄포를 놓는

못난 행동을 하고 말았네요.

그 아이의 꿈을  송두리채  흔들고 있으니  제가  문제지요..
문제 한두개 더 맞는 것 보다   좋아하고 있는 것이 무엇인가가 중요하다
선생님의 말씀에  동감하면서  저의 욕심을  내려 놓는 훈련을 해야 겠습니다.
아이들은  문제 없고  어른들이  문제 있다는거...

반성하고  갑니다.

버드나무님, 지난번 고마운 글, 고이 기억하고 있답니다.

철학사를 훑으라... 하셨지요.

아이의 길에 대한 고민은 그리 호락호락하지 않은 것 같아요.

저는, 가령, 음악에 소질이 있다고 하여 꼭 음악을 내놓고 전공씩이나 해야 하는걸까 라고 회의하는 편이라서요... 

오히려 종합예술에 해당되는 분야로 가서, 음악쪽의 특성을 부분적으로 잘 살려 자기만의 색깔 있는 삶을 살길 바래보지요. 

그런데 우리는 얼마나 자기만의 색깔을 좇으며 살아가는 걸까요.

오히려 사회의 틀 속에서 벗어나기 두려워 하고 있는데.

고민입니다.

제 딸아이도 중1인데 이번 첫시험보고 넘 충격먹었답니다. 특히 수학..... 딸아이도 위의 아이처럼 미술에 재능이 있어서 예고보내고 미대 보내려고 한답니다. 예능쪽으로 방향을 잡으니 공부에 대한 부담이 확 주네요. 언제부터인가 꼭 공부가 전부가 아니라는 생각이 들었고 아이가 잘하는것이 있으면 그쪽으로 밀어주자는 생각이 들었습니다.

이번주 토요일에 비추미라는 미술대회에 예선통과하고 본선에 나가게 되었는데 그 준비를 열심히 하고 있는 딸아이에게 응원의 박수를 쳐주려고 합니다. 중간고사점수에 대한 꾸중대신에............ 

수업시간에 인형만드는 제자를 혼내시지 않고 이해해주시는 선생님이 어딘가 또 계시겠죠?

6학년 딸아이의 꿈이 만화가입니다.

종이 빈 공간만 보면 자기만의 독특한 캐릭터를 그립니다.

중간고사 공부하면서 문제집마다 그려놓고, 한우리 독서논술활용집에다도 매장마다 그려놓아서 저를 경악케했지요. 전 마구 혼내고 아이는 계속 그리고....

 제 꿈도 만화가 였는데 공부에 집중안하는 딸을 보면 왜이리 화가 치미는지 답답해집니다.

모범생이고 공부도 꽤 잘해서 더욱 기대가 되는데 본인은 딴생각을 하고 있어서 애를 태웁니다.

내가 못이룬 꿈을 딸은 엄마보다 더 개성과 의지를 갖고 꿈을 이루기 위해 노력하는데

저는 그런 딸을 이해하지 못하고 공부만 강요하는 못나고 편견에 사로잡혀있습니다.

만화안그리고  더집중해서 했으면 좀더 좋은 성적을 올렸을거라고 딸을 구박하기도 하고...

암튼 가슴이 답답하고 아프고 힘듭니다.

소중한 내딸인데, 그 아이의 꿈을 인정하고 협력하는 엄마가 되기가 왜이리 힘들죠?