제 생각도 하니비님 생각과 같습니다.

"창의력(창의사고력) 수학 넘 고민하지 마세요!"^^

자기 힙으로 문제를 해결할 수 있고 자기 주도적으로 스스로 생각해 낼 수 있어야,

'사고력'이 생깁니다.

학교 공부 충실히하고, 자기 힘으로 생각할 줄 알게 된 다음이라면,

'창의사고력'이니 '창의력 수업'이니 하는 것도 소화할 수 있고, 또 적절히 사용할 수도 있지요.

지금 배우는 내용에 대한 '확실한' 이해가 우선입니다!

(제가 일이 있어서 오늘은 여기서 줄일게요. 다음에 좀 더 추가하겠습니다)

웹칼럼에 '창의력 수학 그다지 고민하지 마세요'라고 제 생각을 올려놓았습니다.

귀찮게 해 드려서 죄송합니다만,제 아이들은 많이 커서 객관적인 입장에서 보다는 상당히

주관적인 입장에서 글을 쓴다는 느낌 때문에 어린 아이들을 키우시는 부모님에게는 그다지

좋지 않은 주관적 의견일 수도 있으므로 게시판에 올리기는 상당히 부담스럽다는 것이 저의 솔직한

심정입니다.혹시 창의력 수학이 무엇인지 궁금하신 분들만 참고하세요.

저도 곁다리로 여쭤볼께요..

유아들이 수학공부를 시작하는데요. 

어렸을때 부터 수학개념을 잡아주는 것이 초등수학이나 중등수학에서 도움이 많이 될까요? 

어느 부분을 잘 짚어주면 좋을까요?

가베는 어떤가요?

초등때 창의수학에서 고전한다는 얘기를 들으니 저도 조바심이 나네요.

선배맘들의 고견기다릴께요.